ILSA Lernentwicklung

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Aktuelles für -Interessenten

Aktuell können wir Ihnen die beiden neu erschienenen Bände des ILSA Arbeitsheftes 3 präsentieren.

ILSA-Arbeitsheft-2 SWS Deckblatt

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Hier bieten wir Ihnen einen detaillierten Blick auf unsere gedruckten ILSA-Arbeitsmaterialien:
>>   ILSA Arbeitsheft 1/1 – Zahlstrukturen     (ca. 22,2 MiB, 52 Seiten)
>>   ILSA Arbeitsheft 1/2 – Rechnen bis 10     (ca. 40,0 MiB, 68 Seiten)
>>   ILSA Arbeitsheft 2 – Stellenwertsystem     (ca. 88,9 MiB, 68 Seiten)
>>   ILSA Arbeitsheft 3/1 – 1- & 2-stufiges Rechnen im ZR 100     (ca. 70,1 MiB, 84 Seiten)
>>   ILSA Arbeitsheft 3/2 – Zehnerübergänge im ZR 100     (ca. 61,7 MiB, 76 Seiten)

Zum Arbeitsheft 1:
Der ILSA-Rechenkasten begleitet die beiden Bände des Schüler-Arbeitsheftes 1. Er vermittelt in verschiedenen Spielen die kardinalen Zahlstrukturen und erste Operationen, die für das spätere Rechnen im Zahlenraum bis 10 unerlässlich sind. (255 Karten für den Zahlenraum bis 10 nach Karteikarten sortiert und ein Testkartenset für das Präventionsscreening ILSA 1/1)

Zu den Arbeitsheften 2 & 3:
Für die Erarbeitung des Stellenwertsystems (SWS) haben wir 3 Quiz-Spiele entworfen.
Sie sind Teil des vorliegenden Lehrerheftes:
>>   ILSA Lehrerheft SWS   (PDF, ca. 124,6 MiB, 93 Seiten)
Die einzelnen ILSA-Spiele finden Sie hier:
>>   Tierlexikon   (PDF, ca. 91,5 MiB, 67 Seiten)
>>   Gesund und lecker?   (PDF, ca. 93,8 MiB, 58 Seiten)
>>   Sport, Spiel, Handwerk und Musik   (PDF, ca. 53,6 MiB, 59 Seiten)
Und hier das Lehrerheft zu Arbeitsheft 3:
>>   ILSA Lehrerheft ZR 100   (PDF, ca. 14,3 MiB, 50 Seiten)

Zusätzliches Material für die enaktive Ebene bei der Erarbeitung der Stellenwerte und das Erlernen des Rechnens im Zahlenraum bis 100:

Hier können Sie sich alles ansehen:
>>   Materialien   (alles im MP4-Video, ca. 46,1 MiB, ca. 12 min)
>>   Materialien SWS   (PDF, ca. 446,3 KiB, Abbildung der hölzernen Lernmittel)

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ist ein Unterrichtskonzept für Klasse 1 und Anfang Klasse 2. ist auch geeignet für den Förderunterricht in weiterführenden Klassen an Grundschulen und Förderschulen. Aus unseren mehrjährigen Erfahrungen aus Lerntherapien und Lernstandsdiagnosen zu schulischer Mathematik entwickelten wir das Konzept des ndividuums- und ernentwicklungszentrierten creenings rithmetik, kurz: .
Lernentwicklung bietet schulübergreifend Fort- und Ausbildungen für LehrerInnen, die das -Lernmaterial (Screening-Protokolle, Rechenkarten, Trainingsprogramme, Aufgabenblätter) im Mathe-Unterricht und für individuelle Diagnosen oder Trainings einsetzen möchten.
Sie erreichen uns in Bochum, Dortmund, Lüdenscheid oder Düsseldorf und weitere Ansprechpartner in Braunschweig, Hannover, Kassel und Paderborn über unsere  >> Kontakt-Seite.